Selon le processus d’évaluation de la Commission et à l’aide du guide spécifique produit à l’intention des établissements, la Commission a évalué la mise en œuvre de la composante de formation générale dans l’ensemble des établissements dispensant des programmes conduisant à l’obtention d’un diplôme d’études collégiales (DEC). Cette composante de 26 2/3 unités se présentait comme suit au moment de l’évaluation : langue et littérature, 4 cours (9 1/3 unités); langue seconde, 2 cours (4 unités); philosophie ou « humanities », 3 cours (6 1/3 unités); éducation physique, 3 cours (3 unités); complémentaires, 2 cours (4 unités).
Quatre-vingt-huit établissements ont été touchés par cette évaluation. L’exercice s’est échelonné de l’automne 1996 à l’automne 2000. La Commission a adressé aux établissements touchés leur rapport d’évaluation respectif et elle a rendu public un rapport synthèse. Les rapports individuels des établissements sont accessibles en cliquant sur le nom du collège souhaité dans la page « Publications » du site.