Publications – Commission d’évaluation de l’enseignement collégial

Deuxième suite donnée au rapport d'évaluation du programme Soins infirmiers (180.A0) du Cégep de Sherbrooke

Date de publication : 2019-05-09

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Programmes - Opération 2005-2008

Troisième suite donnée au rapport d'évaluation de l’application de la politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Cégep de Saint-Jérôme

Date de publication : 2019-05-09

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Application de la PIEA (2005-2012)

Première suite donnée au rapport d'évaluation de l’application de la politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Collège Dawson

Date de publication : 2019-05-09

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Application de la PIEA (2005-2012)

Deuxième suite donnée au rapport d'évaluation de l’application de la politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Cégep de Sherbrooke

Date de publication : 2019-05-09

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Application de la PIEA (2005-2012)

Deuxième suite donnée au rapport d'évaluation de l’application de la politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Cégep de Matane

Date de publication : 2019-05-09

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Application de la PIEA (2005-2012)

Plan stratégique 2018-2023 du Cégep Édouard-Montpetit

Date de publication : 2019-04-16

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Plans stratégiques

Plan stratégique actualisé 2015-2021 du Cégep André-Laurendeau

Date de publication : 2019-04-16

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Plans stratégiques

Politique institutionnelle d’évaluation des programmes du Cégep de Jonquière

Date de publication : 2019-04-16

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des programmes (PIEP)

Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages du Collège Dawson pour le Centre d'études collégiales des Premières Nations (anglophone)

Date de publication : 2019-04-16

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Collège Bart

Date de publication : 2019-04-16

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Collège Greystone

Date de publication : 2019-04-16

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Collège Marianopolis

Date de publication : 2019-04-16

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Approche préalable à l’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Collégial international Sainte-Anne

Date de publication : 2019-04-16

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Approche préalable - SAQC

Bulletin iVeille, vol.3, no.8

Date de publication : 2019-04-11

Type de document : Veille

Opération(s) :

Modalités de suivi - Recommandations émises dans le cadre du 1er cycle de l’évaluation de l’efficacité des systèmes d’assurance qualité des collèges québécois

Date de publication : 2019-04-05

Type de document : Documents de référence

Opération(s) : Efficacité des systèmes d'assurance qualité

Certificat INQAAHE - CEEC - 2018-2021

Date de publication : 2019-04-02

Type de document : Autres

Opération(s) :

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages de Sélect Aviation centre de formation

Date de publication : 2019-03-27

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Approche préalable à l’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Collège des technologies de l’information de Montréal