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Rapports d’évaluation

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages – Modalités d’application de l’incomplet du Collège de Bois-de-Boulogne

Opération(s) : Politique institutionnelle d’évaluation des programmes (PIEP)
Résultat de l’évaluation du contenu de la huitième politique institutionnelle d’évaluation des programmes et dans quelle mesure elle comprend les composantes et les éléments essentiels susceptibles d’en assurer la qualité.


Document associé :
• Rapport d’évaluation

29 avril 2020
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Rapports d’évaluation

Deuxième suite donnée au rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Collège TAV

Opération(s) : Efficacité des systèmes d’assurance qualité
Résultat de la suite donnée par le collège en réponse à l’une des recommandations émises dans le rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité.


Document associé :
• Rapport d’évaluation

• Lettre du collège en réaction au rapport d’évaluation de la Commission

• Première suite donnée

• Troisième suite donnée

• Quatrième suite donnée

8 avril 2020
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Rapports d’évaluation

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages – Modalités d’application de l’incomplet du Cégep de Trois-Rivières

Opération(s) : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA)
Résultat de l’évaluation du contenu de la quatrième politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages sur les modalités d’application de l’incomplet et dans quelle mesure elle comprend les composantes et les éléments essentiels susceptibles d’en assurer la qualité.


Document associé :
• Rapport d’évaluation

8 avril 2020
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Rapports d’évaluation

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages de l’École de pilotage Saint-Hubert inc.

Opération(s) : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA)
Résultat de l’évaluation du contenu de la deuxième politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages et dans quelle mesure elle comprend les composantes et les éléments essentiels susceptibles d’en assurer la qualitéPolitique institutionnelle d’évaluation des apprentissages de l’École de pilotage Saint-Hubert inc.

12 mars 2020
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