Nos publications

Nos publications

Afficher par type de contenu

Tous les documents Allocutions Autres Documents de référence Documents institutionnels Études et consultation Rapports d’évaluation Rapports synthèse et bilans Réplique des collèges
399 résultats
Rapports d’évaluation

Évaluation de la composante de la formation générale des programmes d’études du Collège moderne de Trois-Rivières

Opération(s) : Programmes – Formation générale (1997-2001)
Résultat de l’évaluation de la mise en œuvre de la composante de la formation générale selon les critères de la Commission : la cohérence de la formation, les méthodes pédagogiques, les activités d’apprentissages, l’évaluation des apprentissages, les épreuves synthèses de programme, les ressources et la gestion, la réussite et l’encadrement des étudiants.

7 juin 1999
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Évaluation du programme Micro-ordinateur général (903.34) conduisant à une attestation d’études collégiales (AEC) au Collège d’électronique de Québec

Opération(s) : Programmes – Attestation d’études collégiales (1997-1999)
Résultat de l’évaluation de la mise en œuvre du programme Micro-ordinateur général selon les critères de la Commission : pertinence, cohérence, méthodes pédagogiques, encadrement des élèves, ressources humaines et matérielles, efficacité et gestion du programme.

19 mai 1999
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Évaluation de la composante de la formation générale des programmes d’études du Collège Centennal

Opération(s) : Programmes – Formation générale (1997-2001)
Résultat de l’évaluation de la mise en œuvre de la composante de la formation générale selon les critères de la Commission : la cohérence de la formation, les méthodes pédagogiques, les activités d’apprentissages, l’évaluation des apprentissages, les épreuves synthèses de programme, les ressources et la gestion, la réussite et l’encadrement des étudiants.

14 avril 1999
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Collège préuniversitaire Saint-Alexandre

Opération(s) : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA)
Résultat de l’évaluation du contenu de la première politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages de la formation continue sous l’angle des exigences du Règlement sur le régime des études collégiales et aux critères d’évaluation de la Commission.

14 avril 1999
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Évaluation du programme Gestion : micro-informatique appliquée (900.91) conduisant à une attestation d’études collégiales (AEC) au Collège Informatique Entrepreneurship

Opération(s) : Programmes – Attestation d’études collégiales (1997-1999)
Résultat de l’évaluation de la mise en œuvre du programme Gestion: micro-informatique appliquée selon les critères de la Commission : pertinence, cohérence, méthodes pédagogiques, encadrement des élèves, ressources humaines et matérielles, efficacité et gestion du programme.

14 avril 1999
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Collège LaSalle-Industries

Opération(s) : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA)
Résultat de l’évaluation du contenu de la première politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages de la formation continue sous l’angle des exigences du Règlement sur le régime des études collégiales et aux critères d’évaluation de la Commission.

29 mars 1999
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Évaluation du programme Dessin d’architecture (EEC.03) conduisant à une attestation d’études collégiales (AEC) au Collège Technique de Montréal Inc.

Opération(s) : Programmes – Attestation d’études collégiales (1997-1999)
Résultat de l’évaluation de la mise en œuvre du programme Dessin d’architecture selon les critères de la Commission : pertinence, cohérence, méthodes pédagogiques, encadrement des élèves, ressources humaines et matérielles, efficacité et gestion du programme.

17 mars 1999
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Évaluation de la composante de la formation générale des programmes d’études de la Villa Sainte-Marcelline (Collège dans la Cité)

Opération(s) : Programmes – Formation générale (1997-2001)
Résultat de l’évaluation de la mise en œuvre de la composante de la formation générale selon les critères de la Commission : la cohérence de la formation, les méthodes pédagogiques, les activités d’apprentissages, l’évaluation des apprentissages, les épreuves synthèses de programme, les ressources et la gestion, la réussite et l’encadrement des étudiants.

17 mars 1999
Accéder au document