Rapports d’évaluation
Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages – Modalités d’application de l’incomplet du Collège de Valleyfield
Opération(s) : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA)
Résultat de l’évaluation du contenu de la quatrième politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages sur les modalités d’application de l’incomplet et dans quelle mesure elle répond au Règlement sur le régime des études collégiales et aux critères d’évaluation de la Commission
Document associé :
• Rapport d’autoévaluation
29 octobre 2019