Nos publications

Nos publications

Afficher par type de contenu

Tous les documents Documents de référence Documents institutionnels Études et consultation Rapports d’évaluation Rapports synthèse et bilans Réplique des collèges
3415 résultats
Rapports d’évaluation

Première suite donnée au rapport d’évaluation du Plan stratégique 2021-2026 actualisé du Collège Bois-de-Boulogne

Opération(s) : Plans stratégiques

Résultat de la suite donnée par le collège en réponse à la recommandation émise dans le rapport d’évaluation du plan stratégique actualisé.

Documents associés : 

Première suite donnée

Première actualisation

Deuxième actualisation

Troisième actualisation

Rapport d’évaluation

13 février 2025
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Troisième suite donnée au rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Cégep de Rosemont

Opération(s) : Efficacité des systèmes d’assurance qualité

Résultat de la suite donnée par le collège en réponse à l’une des recommandations émises dans le rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité.

Documents associés :

Troisième suite donnée

Deuxième suite donnée

Première suite donnée

Rapport d’évaluation

13 février 2025
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Deuxième suite donnée au rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Collège d’Alma

Opération(s) : Efficacité des systèmes d’assurance qualité

Résultat de la suite donnée par le collège en réponse à des recommandations émises dans le rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité.

Documents associés :

Deuxième suite donnée

Première suite donnée

Rapport d’évaluation 

12 février 2025
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Deuxième suite donnée au rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Cégep de Matane

Opération(s) : Efficacité des systèmes d’assurance qualité

Résultat de la suite donnée par le collège en réponse à des recommandations émises dans le rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité.

Documents associés

Deuxième suite donnée

Première suite donnée

Rapport d’évaluation 

12 février 2025
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Quatrième suite donnée au rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Cégep Garneau

Opération(s) : Efficacité des systèmes d’assurance qualité

Résultat de la suite donnée par le collège en réponse à l’une des recommandations émises dans le rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité

Documents associés :

• Rapport d’évaluation

• Première suite donnée

• Deuxième suite donnée

• Troisième suite donnée

• Quatrième suite donnée

12 février 2025
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Troisième suite donnée au rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Collège Lionel-Groulx

Opération(s) : Efficacité des systèmes d’assurance qualité

Résultat de la suite donnée par le collège en réponse à l’une des recommandations émises dans le rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité.

Documents associés :

• Troisième suite

• Deuxième suite donnée

• Première suite donnée

• Réaction du collège au rapport

• Rapport d’évaluation

12 février 2025
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Troisième suite donnée au rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Cégep de Saint-Laurent

Opération(s) : Efficacité des systèmes d’assurance qualité

Résultat de la suite donnée par le collège en réponse à l’une des recommandations émises dans le rapport d’évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité.

Documents associés :

• Troisième suite donnée

• Deuxième suite donnée

• Première suite donnée

• Rapport d’évaluation

12 février 2025
Accéder au document
Rapports d’évaluation

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Cégep régional Champlain – Collège constituant St.Lawrence

Opération(s) : Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA)

Résultat de l’évaluation du contenu de la troisième politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages sous l’angle des exigences du Règlement sur le régime des études collégiales et aux critères d’évaluation de la Commission.

12 février 2025
Accéder au document