Publications – Commission d’évaluation de l’enseignement collégial

Plan de réussite 2019-2024 du Collège TAV

Date de publication : 2020-02-19

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Plans de réussite

Première suite donnée au rapport d'évaluation de l'efficacité du système d'assurance qualité du Collège TAV

Date de publication : 2020-02-19

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Efficacité des systèmes d'assurance qualité

Politique institutionnelle d'évaluation des programmes du Séminaire de Sherbrooke

Date de publication : 2020-02-19

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Politique institutionnelle d'évaluation des programmes de l'École de pilotage Saint-Hubert inc.

Date de publication : 2020-02-19

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des programmes (PIEP)

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Collège Jean-de-Brébeuf

Date de publication : 2020-02-19

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Première suite donnée au rapport d'évaluation de l'application de la politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages au Cégep de Trois-Rivières

Date de publication : 2020-02-19

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Application de la PIEA (2005-2012)

Politique institutionnelle d'évaluation des programmes de Collège Greystone

Date de publication : 2020-02-18

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des programmes (PIEP)

Politique institutionnelle d'évaluation des programmes de l'École du Show-Business

Date de publication : 2020-02-18

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des programmes (PIEP)

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages – Modalités d'application de l'incomplet du Cégep de Saint-Hyacinthe

Date de publication : 2020-02-18

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages – Modalités d'application de l'incomplet du Collège Marianopolis

Date de publication : 2020-02-18

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Collège Greystone

Date de publication : 2020-02-18

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Politique institutionnelle d'évaluation des programmes de Rubika, école supérieure de création numérique appliquée à l’animation, au design et au jeu vidéo inc.

Date de publication : 2020-02-18

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des programmes (PIEP)

Évaluation de l’efficacité du système d’assurance qualité du Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue

Date de publication : 2020-02-18

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Efficacité des systèmes d'assurance qualité

Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages du Cégep John Abbott

Date de publication : 2020-02-18

Type de document : Rapports d'évaluation

Opération(s) : Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Dixième suite donnée au Plan d'action institutionnel du Cégep de l'Abitibi-Témiscamingue concernant le suivi des recommandations