Published on 14 April 2020
Cet article vise à analyser les réformes de l’assurance qualité selon la théorie organisationnelle en se basant sur l’enseignement supérieur en Finlande. Les auteurs cherchent à faire la lumière sur les processus se cachant derrière la multiplication des réformes et la motivation de modifier continuellement des modèles de qualité qui n’ont été mis en œuvre que sur une courte durée. En interprétant ces changements sous un jour positif, ils en arrivent à considérer le développement, la modification et la promotion de la gestion de la qualité comme une tentative d’amélioration continue. Ces changements consécutifs entraînent aussi un certain nombre d’autres fonctions.
OVERBERG, Jasmin, Pia LEHMKUHL, Marcel SCHÜTZ et Heinke RÖBKEN. « (Re)-reforming external quality assurance in higher education – the Finnish case ». European Journal of Higher Education [Format électronique], 17 février 2020 (Disponible en ligne) page consultée le 17 février 2020