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OCÉANIE – Réforme de l’évaluation à l’ère de l’intelligence artificielle

Avec l’arrivée de l’intelligence artificielle, la Tertiary Education Quality and Standards Agency, en collaboration avec plusieurs experts australiens, a élaboré un guide présentant des propositions et des principes directeurs devant dorénavant être pris en compte lors des évaluations. Le groupe désire notamment soutenir le personnel dans l’intégration de l’intelligence artificielle générative dans les programmes.

TEQSA