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Politiques institutionnelles d'évaluation des apprentissages (PIEA)

Les établissements soumis au Règlement sur le régime des études collégiales sont tenus d'adopter, après consultation de leur Commission des études, une politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA) et de s'assurer de son application (art. 25). Le Règlement prescrit un certain nombre d'éléments du contenu de la politique, dont les modalités pour accorder une dispense, une équivalence ou une substitution de cours prévus au programme d'études d'un étudiant ou d'une étudiante, une procédure de sanction des études et l'imposition d'une épreuve synthèse propre à chaque programme conduisant au DEC.

Selon le processus d'évaluation retenu, la Commission procède à l'évaluation de chaque politique et elle transmet son rapport à l'établissement et au ministre de l'Éducation.

On accède aux rapports individuels via la liste des établissements visés par le mandat de la CEEC.

La Commission publie un rapport synthèse au moment qu'elle juge opportun.

Dernière modification : 2006-05-24

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