Publié le 4 avril 2017
À l’aide d’un modèle visant à analyser de façon théorique les mesures mises en oeuvre par le Caribbean Examinations Council, le présent article cherche à démontrer comment l’approche d’assurance qualité de cette organisation peut être bénéfique aux établissements d’enseignement supérieur des Caraïbes.
Les résultats indiquent qu’il existe une variété de façons d’améliorer l’assurance qualité en utilisant un modèle centré sur l’expérience des étudiants et en tirant des leçons des expériences réalisées par le Caribbean Examinations Council. L’article confirme la nécessité pour les établissements d’enseignement supérieur de passer d’une approche purement institutionnelle de l’assurance qualité à une approche plus centrée sur les étudiants.
GRIFFITH, Stafford Alexander. « Lessons from CXC for Cribbean higher educations institutions ». Quality Assurance in Education, [Format électronique], vol. 25, no 2, 2017, (seul le résumé est disponible gratuitement)